Tijekom travnja i svibnja 2026. godine u Osnovnoj školi kralja Tomislava održane su radionice medijske i digitalne pismenosti za učenike nižih razreda. Kroz različite aktivnosti učenici su razvijali vještine sigurnog i odgovornog korištenja interneta, kritičkog promišljanja te nenasilne komunikacije u digitalnom okruženju.
U 1. razredu učiteljica Marija Tomičić provela je radionicu „Siguran internet, sretno dijete“. Učenici su razgovarali o nenasilju, analizirali primjere ponašanja na internetu te kroz priču o Ani učili prepoznati prednosti i rizike digitalne komunikacije. Poseban naglasak stavljen je na zaštitu osobnih podataka i odgovorno ponašanje na internetu.
U 2. razredu učiteljica Sonja Majer Ćatić održala je radionicu „Tajna izgubljenog pisma“ inspiriranu djelom Poštarska bajka. Kroz igru, razgovor i kreativne zadatke učenici su istraživali načine prenošenja poruka, učili razlikovati istinite i izmišljene informacije te razvijali komunikacijske vještine i empatiju.
Učenici 3.a razreda s učiteljicom Jasmina Vidaković sudjelovali su u radionici „Kako prepoznati istinu na internetu“. Kroz ulogu „medijskih detektiva“ analizirali su oglase, poruke i slike iz svakodnevnog života te učili razlikovati točne i netočne informacije, razvijajući pritom kritičko mišljenje i sigurnije navike korištenja interneta.
U 3.b razredu učiteljica Maja Simel Bošnjaković provela je radionicu „Empatija u digitalnom okruženju“ usmjerenu na razvoj empatije i kulture komunikacije u digitalnom prostoru. Učenici su kroz scenarije iz svakodnevnog online okruženja učili prepoznati neprimjerene poruke, preoblikovati ih u podržavajuću komunikaciju te zajednički izradili pravila ponašanja na internetu.
Održane radionice pridonijele su razvoju medijske i digitalne pismenosti učenika, potaknule odgovorno ponašanje u online okruženju te dodatno osvijestile važnost sigurnosti, empatije i kritičkog promišljanja u suvremenoj digitalnoj komunikaciji.
Izvor: Maja Simel Bošnjaković
