U četvrtak, 11. lipnja 2026. godine, održano je Stručno vijeće učitelja razredne nastave. Središnja tema sastanka bila je diseminacija Erasmus+ projekta usmjerenog na unaprjeđenje kvalitete odgojno-obrazovnog rada.
U prvom dijelu stručnog vijeća učiteljice Marija Tomičić i Jasmina Vidaković održale su predavanje „Inkluzija u izvannastavnim aktivnostima“. Naglasile su kako inkluzija podrazumijeva aktivno sudjelovanje svih učenika, bez obzira na njihove individualne potrebe i teškoće. Predstavljeni su primjeri prilagodbe aktivnosti, primjene vizualne podrške, vršnjačke suradnje i fleksibilnog pristupa u radu, kao i mogućnosti koje nude umjetnost, glazba, drama, tehnologija, boravak u prirodi te digitalni alati. Tijekom rasprave izneseni su prijedlozi za daljnje unapređenje inkluzivnih praksi u našoj školi kroz suradnju učitelja, roditelja i stručnih suradnika.
U drugom dijelu stručnog vijeća učiteljice Maja Simel Bošnjaković i Sonja Majer Ćatić održale su predavanje pod nazivom „Unaprjeđenje kompetencija učitelja za rad s darovitim učenicima“. Sudionice su upoznale kolegice s načinima prepoznavanja i razumijevanja darovitih učenika te istaknule važnost stvaranja poticajnog okruženja koje omogućuje razvoj njihovih potencijala. Kroz raspravu i primjere iz prakse predstavljene su učinkovite strategije rada, poput diferencijacije nastave, projektne nastave, otvorenih zadataka i prilagodbe nastavnih aktivnosti. Zaključeno je kako i male, ali sustavne promjene u nastavnoj praksi mogu značajno pridonijeti razvoju darovitosti, povećanju motivacije učenika i kvaliteti nastave.
Održana predavanja pružila su vrijedne primjere dobre prakse i potaknula razmjenu iskustava među učiteljima, potvrđujući važnost kontinuiranog stručnog usavršavanja i primjene stečenih znanja u svakodnevnom odgojno-obrazovnom radu.
Izvor: Maja Simel Bošnjaković
Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA se ne mogu smatrati odgovornim za njih.
