U sklopu projekta Erasmus+, Rastimo zajedno sudjelovale smo u praćenju rada u školi Colegio
Amorós u Madridu u razdoblju od 16.11. do 21.11. 2025.
Tijekom tih pet dana iz prve smo ruke upoznale pristup ove škole inkluziji, individualizaciji i timskom
radu.
Ono što nas je posebno dirnulo bila je velika empatija koju učitelji i učenici pokazuju jedni prema
drugima – osjeti se toplina u odnosima, poštovanje i briga za svakog pojedinca .
U nastavi smo vidjele:
• puno rada po stanicama – učenici su se kretali među različitim centrima aktivnosti, radili u manjim
skupinama i bili aktivno uključeni u učenje,
• povezivanje više predmeta u jednom satu – sadržaji su bili smisleno povezani, pa su djeca učila
istodobno jezik, matematiku, prirodu …,
• timski rad učitelja i stručnih suradnika,
• snažan fokus na potrebe svakog učenika ,
• poticanje autonomije i samostalnosti djeteta
• izuzetno toplu i otvorenu suradnju škole i roditelja.
Kroz posjet različitim razredima i aktivnostima, vidjele smo kako se podrška učenicima gradi sustavno
i s puno srca tijekom cijelog školovanja ( od 0 do 18 godina)
Zahvaljujući gostoljubivosti ravnatelja i cijelog Erasmus tima škole, osjećali smo se ugodno i
prijateljski prihvaćeno. Prilika je to za novu suradnju naših škola.
Ovo dragocjeno iskustvo ostavilo je snažan dojam na nas i potaknulo nas da razmišljamo
kako inspirativne prakse ovakvog modela školovanja – rad po stanicama, međupredmetno
povezivanje i naglašena empatija – možemo prilagoditi i primijeniti u našem radu
Izvor: Jasmina Vidaković i Sonja Majer Ćatić
