Taj dan  učenici 2. razreda su u školu  donijeli svoje omiljene igračke i s njima se „družili“ i usvajali riječi svakodnevnog bontona. S igračkama su kreirali svoje kratke sastave o igri i prijateljstvu. Naučili su nove pojmove i imena igračaka na jeziku svojih predaka, a svaka je igračka bila jednako vrijedna. Igračke su morale preuzeti ulogu vlasnika, pa su tako one međusobno razgovarale o đačkim željama, o tome kako posuditi i vratiti prijatelju njegovu stvar, kako se zajedno igrati i kako biti veseli. Na kraju su osmislili malu lutkarsku predstavu.
Sljedeći dan je 4. razred upriličio drugašima malu scensku predstavu Vlka kozliatka/ Vuk i kozlići, a na kraju su se svi zajedno poigrali u školskom dvorištu.